Apakah yang yang dimaksud Flow Theory? Flow Theory atau yang juga dikenal sebagai “the flow state” atau “optimal experience” dicetuskan oleh psikolog Mihaly Csikszentmihalyi. Ini adalah konsep psikologis yang menggambarkan keadaan keterlibatan yang mendalam dan perhatian yang terfokus dalam suatu kegiatan di mana individu merasa sepenuhnya tenggelam dan terserap. 

Saat the flow state, orang sering kali lupa waktu dan mengalami rasa kontrol dan kenikmatan dalam tindakan mereka. Keadaan ini biasanya dicapai ketika tantangan dari suatu aktivitas sesuai dengan tingkat keterampilan individu, yang mengarah ke keadaan fokus dan kepuasan yang tinggi.

Jika Flow Theory diterapkan di kelas tentunya engagement siswa terhadap materi pelajaran akan sangat baik. Dampaknya anak akan senang, mudah menerima materi, dan mudah paham. 

Setiap teacher memiliki tugas untuk merancang lesson plan dengan mempertimbangkan flow theory. Teacher harus pas dalam menempatkan challenge dan skill. Kalau challenge tidak sesuai dengan skill yang dimiliki siswa, tidak mungkin tercapai flow theory. Siswa akan sulit menerima pelajaran, tidak mood belajar dan dampak paling buruk siswa tidak happy saat belajar. Sebagai contoh dalam membuat assesment teacher tidak boleh asal membuat soal yang sulit. Semakin jauh dari flow theory semakin jauh siswa mengalami optimal experience. ***