Design Thinking Standard

Design Thinking Standard (DTS) adalah standar yang digunakan untuk merancang suatu proyek design thinking di dalam kelas. DTS dirancang oleh David Lie. DTS memberikan panduan tentang harapan, dan apa yang akan dipelajari dan dilakukan siswa ketika menggunakan metode design thinking. DTS berfungsi sebagai pedoman yang dapat digunakan, disesuaikan, dan dimodifikasi oleh guru untuk memenuhi kebutuhan siswa. DTS dirancang untuk memberdayakan siswa mengembangkan kepercayaan diri, kompetensi, kreativitas, dan kemampuan siswa menciptakan solusi yang inovatif, sekaligus menstimulasi siswa untuk mampu memecahkan masalah yang kompleks. Penting untuk dicatat bahwa proses DTS tidak harus digunakan dalam bentuk linier, artinya fase design thinking dapat diterapkan melalui berbagai urutan.

Lihat PDF

Performance Expectation (Standard) adalah tujuan pembelajaran yang dapat ditindaklanjuti dan dinilai dan menggambarkan apa yang bisa dilakukan oleh siswa ketika menggunakan proses design thinking. Performance Expectation terdiri dari 3 bagian yaitu Design Practices (keterampilan yang dapat dilakukan siswa), Core Design Ideas (pengetahuan yang akan dipahami siswa), dan Design Mindsets (serangkaian sikap yang penting untuk diterapkan pada design thinking). ***

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s