Day: February 11, 2019

Rancangan Model Kegiatan (4)

Artikel Belajar Proses Design Thinking

Dalam artikel sebelumnya, disebutkan bahwa kegiatan membaca adalah suatu pembiasaan yang pada akhirnya akan meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami bacaan secara mendalam. Ketika siswa memiliki kemampuan ini, maka mereka tidak akan menemui kesulitan yang berarti saat dihadapkan pada tes tertulis, termasuk memahami instruksi dan pertanyaan yang diberikan. Selain itu, kemampuan menulis siswa pun juga akan berkembang seiring meningkatnya kemampuan dalam memahami bacaan. Berdasarkan Bloom’s Taxonomy, siswa perlu dilatih untuk memiliki konsep berpikir dari tingkat yang paling sederhana atau mudah menuju kompleks. Rancang kegiatan membaca untuk melatih konsep berpikir siswa dapat melalui langkah-langkah sebagai berikut: Continue reading “Rancangan Model Kegiatan (4)”